曹玲老师在思想上严于律己，热爱党的教育事业。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上，在同事、学生的心目中树立好的印象。自从参加工作以来，她始终以最为平和的态度，宽容的心境去关心爱护身边的每个残疾儿童，让每个孩子感受到了无微不至的关怀。她善于用发展的眼光看待孩子，努力挖掘每个孩子身上的优点，并让她们树立起自信心。每一个残疾儿童都是坠落人间的天使，而她就是浇灌天使的精灵。

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“学高为师，身正为范”。在多年的教育工作中，她始终保持着积极上进的学习态度，用自己的人格魅力影响着孩子们。她说：“学无止境是我们一生的追求，作为老师，就应当给孩子们树立好榜样。”课下，她总是利用空余时间研磨自己的教学成果，并不断改进自己的教学方法，形成了自己独特的一套教学方式，赢得了孩子们的喜爱。

她通过不断的努力，获得了一系列成绩。自从参加工作以来，她积极参与课题研究，工作期间撰写的教案，多次被评为优秀教案。如：她所撰写的《利用信息技术缓解特殊教育学生的入校焦虑》论文在衡阳市2023年组织的征文大赛中荣获一等奖。她多次在年度考核中被评为“优秀”。2023年4月，她又在衡山第二届教师读书分享会活动中荣获二等奖。

她经常说：“用爱才能启迪心灵，用爱浇灌我们每个孩子的成长”。她秉承着爱心、耐心、细心的教学理念，用实际行动助力每个孩子的成长。她是当之无愧的爱心好老师，是新时代的优秀教育工作者。爱心育人，助力成长。她对待这些孩子就如同对待自己的孩子一样，她用最无私的爱照顾残障儿童，让自己在特殊教育的道路上闪闪发光。

责编：徐梅芳

来源：衡山县融媒体中心

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